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摘要 目的 探讨Teach-back联合微信平台的远程指导在肘关节僵硬术后患者中的应用效果。方法 收集2020年9月至2021年2月上海第六人民医院收治的41例肘关节僵硬行松解术的患者为对照组,给予常规出院指导及延续性护理;2021年3月至2021年8月收治的45例为干预组,在对照组的基础上给予Teach-back联合微信的远程指导,以思维导图的形式搭建肘关节术后康复锻炼的知识框架,借助微信平台实时推送康复图文信息和视频并联合Teach-back模式进行居家康复干预。对照组41例,男28例,女13例,年龄(36.20±9.34)岁;干预组45例,男35例,女10例,年龄(38.13±10.30)岁。分别于患者出院时、术后1个月、术后3个月评价两组患者的肘关节活动度、肘关节功能及生活质量。结果 出院时两组肘关节活动度、肘关节功能及生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05)。术后1个月、术后3个月干预组肘关节活动度、肘关节功能优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后3个月生活质量评分干预组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 借助微信平台的Teach-back远程指导有利于肘关节僵硬术后患者肘关节功能的恢复,改善生活质量,可在临床推广。
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关键词 :
微信,
Teach-back模式,
肘关节僵硬,
居家康复
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通讯作者:
王音
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作者简介: 江玉(1978- ),女,主管护师,上海第六人民医院临港院区,jiang1208yu@163.com。 |
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